为深入摸排本科教学实际学情，精准回应学生学习生活诉求，切实推动学院学风建设走深走实，近日，环境学院召开教风学风提升座谈会，教学副院长王齐、各系主任、教师代表、班主任代表、教务老师、辅导员代表以及各年级本科生学生代表参会。

本次座谈会坚持问题导向，围绕课表排课与教学安排、实验课程管理、早晚自习安排、课堂学习状态、AI工具使用边界、网络安全教育、师生沟通渠道等议题开展坦诚交流。学生代表结合金沙港校区住宿、课程排布、体育课选课、实验课业压力等现实情况，如实反馈学习生活中的困难与想法，就课程时间排布、实验报告撰写要求、自习制度优化、任课教师沟通、AI合理使用等方面提出意见建议。与会教师立足教学实际，针对实验教学规范、学业风险预警、网络安全管理等内容作出回应，研讨优化改进路径。与会师生一致认为，学风建设需要教学管理、教师授课与学生主体三方协同，兼顾教学规范与学生实际体验，做到柔性施策。

会上，王齐作总结讲话。她指出，学风建设是人才培养的基础性工作，要坚持从学生真实体验出发，把座谈会收集的诉求转化为实实在在的工作举措。学院将梳理座谈意见，建立整改清单，围绕课程安排、实验教学、AI工具规范引导、学业帮扶、自习管理等方面落实优化举措，畅通师生反馈渠道，做到学生诉求及时回应、整改工作落地见效。

后续学院将以此次座谈为契机，持续聚焦学情痛点，抓实各项整改落地，不断完善育人举措，久久为功涵养优良班风学风，为同学们的成长成才保驾护航。

图文/环境学院学生工作办公室